В Миассе стартовал Всероссийский форум «Нацкод: формирование российского мировоззрения», который собрал множество участников, стремящихся противостоять манипуляциям, провокациям и фейкам в интернете. С 7 по 9 октября курорт «Солнечная долина» стал местом встречи студентов вузов и колледжей, молодежных активистов, наставников и представителей федеральных ведомств, которые собрались для обсуждения вопросов национальной безопасности в молодежной среде. Подробности о мероприятии можно найти в Миасском рабочем.
Каждую секунду миллионы подростков подвергаются воздействию гигабайтов контента – от провокационных мемов до шокирующих заголовков и профессионально сфабрикованных фейков. В условиях, когда даже незначительное изменение акцентов может кардинально изменить смысл, становится актуальным вопрос: как отделить правду от вымысла? На эти вопросы участники форума пытаются найти ответы, погружаясь в атмосферу творчества и практической работы.
Открытие форума ознаменовалось выступлениями творческих коллективов ЮУрГГПУ, включая театр моды русского костюма и вокальный ансамбль «Вита». Однако после яркой церемонии началась серьезная работа, где организаторы сделали акцент на динамичные и лаконичные выступления в стиле TED, а также на детальный разбор реальных кейсов.
Министр молодежи Челябинской области Юрий Болдырев подчеркнул, что главная задача заключается в том, чтобы выйти за рамки формализма и привлечь к обсуждению тех подростков, которые замкнулись в себе или оказались вне общественной жизни. Он отметил: «Поток информации, проходящий через умы ребят, сегодня безграничен. Критически важно уметь фильтровать его, проверять факты и задавать себе неудобные вопросы. Но еще важнее наладить живой диалог. Мы не случайно собрали в одном зале наставников и их подопечных: нужно общаться на равных, слышать проблемы друг друга и вместе искать решения». По мнению министра, основной вызов для страны — это дотянуться до невовлеченных подростков, развеять их страхи и дать правильные ориентиры.
Форум поддержали высокопоставленные гости, включая руководителя ситуационного центра ФАДН Михаила Мишина и замруководителя аппарата губернатора Челябинской области Александра Зацепина, что подчеркивает важность темы, обсуждаемой на мероприятии.
Ключевая особенность форума заключается в его практической направленности. Как отметил заведующий сектором мониторинга и анализа Научно-исследовательского центра мониторинга и профилактики Сергей Бредихин, программа на 90% состоит из тренингов и симуляций. Он акцентировал внимание на том, что дело не в недостатке знаний у молодежи, а в нехватке конкретных инструментов медиагигиены. Первое правило цифровой безопасности — это умение не поддаваться эмоциям, а взять паузу и перепроверить резонансную новость с помощью профессионалов.
Интенсив для студентов напоминает полигон по кибербезопасности. В рамках коллективной работы на площадке «Точка кипения» участники моделируют кризисные ситуации и учатся распознавать приемы разжигания ненависти на практикуме «Фабрика вброса». На тренинге «Разминирование» они учатся хладнокровно реагировать на провокации в сети, а в ситуационной игре «Штаб» выступают в роли координаторов, которые предотвращают назревающий межнациональный конфликт. Практику дополняет интерактивный блок, направленный на то, как направить внутренний драйв молодежи в русло реальных и полезных гражданских инициатив.
Работа на педагогическом треке также идет напряженно. Специалисты проходят курсы повышения квалификации, где эксперты делятся алгоритмами урегулирования межконфессиональных конфликтов. Педагоги из челябинской школы № 6 предлагают реальные примеры языковой и культурной адаптации детей из семей мигрантов. На занятиях подробно разбираются маркеры ранней радикализации подростков, опасные кейсы из социальных сетей и протоколы межведомственного взаимодействия при возникновении угроз.
Таким образом, форум «Нацкод» стал важной платформой для обсуждения актуальных вопросов, связанных с информационной безопасностью и воспитанием активной гражданской позиции среди молодежи, что, безусловно, является важным шагом на пути к формированию ответственного и критически настроенного общества.